суббота, 12 июля 2014 г.
მე9 დღე
მე-9დღე
ძალიან საინტერესო იყო მოდული "პროექტებზე დაფუძნებული სწავლება" იგი დაგვეხმარება არა მარტო პროექტების კეთებისას არამედ საგაკვეთილო პროცესშიც.გაზრდის მოსწავლეთა მოტივაციას და ხელს შეუწყობს მოსწავლეთა ჩართულობას სასწავლო პროცესში.კურსის მეშვეობით მიღებული ახალი ცოდნიდან სწავლის პროცესზე დიდ გავლენას იქონიებს დავალებების მიცემისმრავალფეროვანი ფორმები და შეფასებები.
ძალიან საინტერესო იყო მოდული "პროექტებზე დაფუძნებული სწავლება" იგი დაგვეხმარება არა მარტო პროექტების კეთებისას არამედ საგაკვეთილო პროცესშიც.გაზრდის მოსწავლეთა მოტივაციას და ხელს შეუწყობს მოსწავლეთა ჩართულობას სასწავლო პროცესში.კურსის მეშვეობით მიღებული ახალი ცოდნიდან სწავლის პროცესზე დიდ გავლენას იქონიებს დავალებების მიცემისმრავალფეროვანი ფორმები და შეფასებები.
მე-8 დრე
ტრენინგის მე-8 დღე
დღეს ვნახეთ ერთმანეთის მიერ შექმნილი და ადაპტირებული შეფასებები, მივეცით უკუკავშირი ერთმანეთის ნამუშევრებს შევაჯამეთ, ვისაუბრეთ ფასილიტაციის რესურსების შექმნაზე. შევქმენით როგორც ფასილიტატორებმა დამხმარე რესურსები. ვისაუბრეთ სპეციალური საჭიროებების მოსწავლეების ჩართვაზე პროექტში.
დღეს ვნახეთ ერთმანეთის მიერ შექმნილი და ადაპტირებული შეფასებები, მივეცით უკუკავშირი ერთმანეთის ნამუშევრებს შევაჯამეთ, ვისაუბრეთ ფასილიტაციის რესურსების შექმნაზე. შევქმენით როგორც ფასილიტატორებმა დამხმარე რესურსები. ვისაუბრეთ სპეციალური საჭიროებების მოსწავლეების ჩართვაზე პროექტში.
четверг, 10 июля 2014 г.
მე-7 დღე
ტრენინგის მე-7 დღეს გავეცანით ერთმანეთის ნამუშევრებს. გავაკთეთ უკუკავშირი.
გავეცანით შეფასების სქემებსა და სტრატეგიებს. დავგეგმეთ მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომების შეფასების ფორმები.
გავეცანით შეფასების სქემებსა და სტრატეგიებს. დავგეგმეთ მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომების შეფასების ფორმები.
воскресенье, 6 июля 2014 г.
მე-6 დღე
ტრენინგის მე-6 დღეს გავეცანით მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომებსე,დავათვალიერეთ, ჩამოვტვირთეთ. შევქმენით სავარაუდო ნაშრომი.გავეცანით მოსწავლეთა ნამუშევრების შეფასების რუბრიკები. აზრი გავუზიარეთ კოლეგებს.
მე-5 დღე
ტრენინგის მე-5 დრე საინტერესო არმოჩნდა. გავეცანით ერთმანეთის პრეზენტაციებს.მივეცით უკუკავშირი. გავეცანით საავტორო უფლებებს. ინტერნეტის შესახებ მივიღე სხვადასხვა ინფორმაცია. ვისწავლე ვორდის ფაილში კომენტარის გაკეთება.
понедельник, 30 июня 2014 г.
ტრენინგის მე-4 დღე
ტრენინგის მეოთხე დღე დატვირთული იყო.გავეცანი პროექტის შეფასების სქემებსა და კრიტერიუმებს. გავაკეთეთ კომენტარი მეგობრის ბლოგზე.
вторник, 24 июня 2014 г.
ტრენინგის-3 დღე
ტრენინგის 3-დღე
საინტერესო იყო ტრენინგის მე-3 დღე. შევისწავლეთ ბროშურის დამზადება და გავაკეთე ჩემი ბროშურის მონახაზი. შევქმენი საქაღალდეები და განვათავსე მასალები.
ვისწავლე,,სნიფინგ თულსის''-მაკრატლის გამოყენება, საჭირო ინსტრუმენტია, გამომადგება.
ვისწავლე ბლოგზე სურათების ატვირთვა და აი ჩემი შემოქმედებაც..
საინტერესო იყო ტრენინგის მე-3 დღე. შევისწავლეთ ბროშურის დამზადება და გავაკეთე ჩემი ბროშურის მონახაზი. შევქმენი საქაღალდეები და განვათავსე მასალები.
ვისწავლე,,სნიფინგ თულსის''-მაკრატლის გამოყენება, საჭირო ინსტრუმენტია, გამომადგება.
ვისწავლე ბლოგზე სურათების ატვირთვა და აი ჩემი შემოქმედებაც..
ტრენინგის 1-2-ე დღე
ტრენინგზე მოვედი დიდი ინტერესით და სიახლის გაგების სურვილით. ტრენინგი აღმოჩნდა საინტერესო. გავეცანით21-ე საუკუნის უნარები.ვნახეთ და გავ.ეცანით გეგმები და პროექტები.ვნახეთ ვიდეო-ფილმი "ხიდი" ,რომელიც ძალიან მომეწონა.შევისწავლეთ ახალი ტერმინები. დავგეგმე დაგავაკეთე ჩემი პროექთის პირველადი მონახაზი. შევისწავლე და შევქმენი საკუთარი ბლოგი.
ტრენინგზე მოვედი დიდი ინტერესით და სიახლის გაგების სურვილით. ტრენინგი აღმოჩნდა საინტერესო. გავეცანით21-ე საუკუნის უნარები.ვნახეთ და გავ.ეცანით გეგმები და პროექტები.ვნახეთ ვიდეო-ფილმი "ხიდი" ,რომელიც ძალიან მომეწონა.შევისწავლეთ ახალი ტერმინები. დავგეგმე დაგავაკეთე ჩემი პროექთის პირველადი მონახაზი. შევისწავლე და შევქმენი საკუთარი ბლოგი.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)